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La película trata sobre una investigadora científica, que desde su niñez le apasionaba saber si había vida en otros planetas. Pues su padre decía ‘Si estuviéramos solos, cuanto espacio desaprovechado’. Por eso ella dedicó toda su vida a investigar si había vida en otros planetas. Para esta investigación usaba una especie de antenas parabólicas con las que captaba los sonidos de las diferentes estrellas. La estrella que más conocía era Vega. Tras muchos años de investigación esta estrella emitió unos sonidos, que una vez analizados descubrieron que estaban en lenguaje científico. Poco a poco descifraron el mensaje y este contenía una especie de máquina para viajar al espacio y poder comunicarse con la especie que emitió esos sonidos. 

Cuando la protagonista es la encargada de viajar en esa máquina, le conectan cámaras, micrófonos… y va contando su experiencia, cómo viaja a Venus, a Vega, que es donde se emitieron esos sonidos y  donde hay vida. Y le cuentan lo que su padre le decía de pequeña que no están solos en el mundo porque ‘Si estuviéramos solos, cuanto espacio desaprovechado’. Ella nos explicaba que se transportaba de un sitio a otro por medio de los agujeros de gusano, que son “atajos” a través del espacio y del tiempo. Son como una cuarta dimensión que permite viajar en el tiempo. Por eso cuando ella volvió después de 18 horas los técnicos le dijeron que había habido un fallo y la cápsula donde ella se encontraba se había caído al mar y sólo desapareció un segundo. Ella explicaba su experiencia pero nadie le creía porque las cámaras no habían grabado nada, sólo imágenes en blanco. Lo extraño de esto es que habían grabado durante 18 horas.

Yo creo que si puede existir vida en otros planetas, pues estoy de acuerdo con el padre de la protagonista ‘Si estuviéramos solos, cuanto espacio desaprovechado’. Los agujeros de gusanos quizá existan y en algún momento se compruebe que se puede “viajar en el tiempo” a otros planetas. Hoy en día sólo creemos lo que vemos y está demostrado científicamente, pues lo demás es cuestión de fe.

Hay cosas que hoy son imposibles de explicar, y por ello, no dejan de existir. 

Trabajo voluntario 3, tema 2.

EN BUSCA DE OTROS UNIVERSOS.

El vídeo habla de los multiversos, que son los múltiples universos posibles que pueden existir. Cada universo dentro del multiverso son universos paralelos  es decir, lo puede suceder o lo que no ha sucedido puede estar pasando en otro lugar. En los multiversos existen cuatro niveles:

-         Multiversos del primer nivel.

Dice que en cada universo paralelo existe por ejemplo, la misma persona haciendo la misma acción pero con distinto color de camiseta. Para que fuera el mismo color de camiseta tendríamos que desplazarnos a un multiverso muy lejano.

-          Multiverso del segundo nivel.

Explica cómo pueden variar las leyes de la física. Por ejemplo: el agua puede estar en tres estados (sólida, líquida y gaseosa) dependiendo de la temperatura. Lo mismo ocurre con las leyes de la física, varían.

-         Multiverso del tercer nivel.

Explica la función de onda, como pueden estar los distintos átomos en varios sitios a la vez. Por ejemplo, si atravesamos con una luz una lente, una parte la atraviesa y otra la refleja.

-         Multiverso del cuarto nivel.

Habla de que todo son estructuras matemáticas, matematiza la realidad.

Opinión: este vídeo tiene relación con la película de Mr.Nobody ya que por cada decisión que tomamos en otro mundo paralelo ha sucedido lo que no hemos hecho en este. Y todos son reales pero en distintos universos, por eso en la película el periodista no sabía cuál era la verdadera vida de Mr.Nobody.

Yo creo que si pueden existir los multiversos ya que si el universo es tan grande cabe la posibilidad de que por cada decisión que tomemos en cada universo nos pasen cosas distintas.

Estamos acostumbrados a creer solo lo que vemos, igual que cuando se pensaba que la Tierra era plana porque no se veía más allá del horizonte, más tarde se descubrió que era redonda y había más tierra de la que veían. Yo pienso que lo mismo sucede con los multiversos, los mundos paralelos… que como no los vemos pensamos que no existen y sin embargo quizá existen. Como por ejemplo cuando tiras un dado, no ves todas las caras pero sí existen.

LAS VIDAS POSIBLES DE MR.NOBODY.

El efecto mariposa hace referencia a la noción del tiempo, que con unas condiciones iniciales de un determinado sistema caótico, una pequeña variación puede provocar que el sistema evolucione de forma diferente. Y esto puede causar un cambio considerablemente grande a mediano o corto plazo de tiempo.

Su nombre proviene de un ejemplo hipotético que planteó Lorenz. Dijo que imaginásemos a un meteorólogo que hubiera hecho una predicción exacta del comportamiento de la atmósfera. Podría encontrarse una predicción totalmente errónea por no haber tenido en cuenta el aleteo de una mariposa en el otro lado del planeta. Ese simple aleteo podría introducir cambios en la atmósfera.

En la película se observa el efecto mariposa cuando un brasileño empieza a cocer un huevo. El calor creó un nuevo clima en la habitación, una ligera diferencia de temperatura. El vapor salió a la atmósfera y al cabo de dos meses hizo que lloviera al otro lado del mundo y a Mr Nobody se le mojara el papel donde tenía un número. 

Otro ejemplo es como se conocieron los padres de Nemo, fue por el destino, por el efecto mariposa. Una mariposa agitó sus alas e hizo que se cayera una hoja del árbol. Esta hoja calló en la acera e hizo que se escurriera su papá y así su mamá y él se conocieran. 

Yo creo que el efecto mariposa es real ya que cualquier alteración hace que cambie tu rutina y escojamos un camino distinto al que teníamos. Y dependiendo de cada decisión que tomemos o pequeña alteración que suceda puede cambiar nuestro destino. 

 

MAL DE OJO.

El mal de ojo es una creencia popular y supersticiosa, en la que una persona tiene la capacidad de producir mal a otra persona sólo con mirarla. A esta persona se dice que ‘le han echado mal de ojo’. La creencia está extendida universalmente.

El mal de ojo puede ser involuntario (alguien tiene envidia de otra persona e inconscientemente, le desea que las coas le vayan mal) o voluntario (alguien desea conscientemente que fracase esa persona). Según la creencia popular es efecto de la envidia. En las culturas orientales se cree, que las personas con ojos claros tienen mayor poder para el mal de ojo y estas personas son mucho más envidiosas, acumulan tanta maldad dentro de sí mismas y con solo fijar su mirada en la persona la puede hechizar con el mal de ojo, provocándole la mala suerte y desgracias.

Los niños, como son más débiles, son los que más sufren cuando se les echa un mal de ojo.

Los síntomas del mal de ojo pueden ser cansancio, infecciones oculares severas, adormecimiento, pesadez, la tristeza profunda, ganas de llorar… e incluso llegar a la muerte.

Para esto se han buscado algunos remedios, para prevenirlo como pisar los zapatos nuevos de familiares y amigos (para evitar la envidia), escupir a los bebes o embarazadas (en algunas culturas la saliva es protectora), colgar amuletos…

El mal de ojo en la cultura popular suele quitarlo los curanderos con diferentes rituales. En uno de ellos, se diagnostica que realmente la persona tiene mal de ojo vertiendo aceite sobre un mechón de pelo de esta, que se sujeta sobre un vaso de agua: si la persona tiene mal de ojo el aceite se mezcla con el agua. Para curar al afectado debe continuar el ritual hasta que el aceite flota sobre el agua como es normal. 

Opinión: Yo creo que el mal de ojo no existe, porque la gente no se puede poner enferma o pasarle cosas malas con que simplemente una persona la mire por la envidia. El mal de ojo era una creencia del pasado y que ha llegado a nuestros tiempos. Y esta creencia no está comprobada científicamente de que exista. 

'La palabra con C'.

Temporada 8, capítulo 9.

PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO.

1.     Identificar el problema: niña de 6 años con hemorragia nasal y problemas respiratorios. 

2.    Recoger observaciones: nació con una mutación rara de ATN.

3.     Deducir una hipótesis explicativa: esta hemorragia nasal y el problema respiratorio son síntomas de la ataxia de la Angiectasia o Granulomatosis de Wegener. 

4.    Contrastar la hipótesis: le realizan una IRM (Imagen por Resonancia Magnética) y durante esta prueba la niña convulsiona, pero los médicos consiguen restaurarle la circulación de las manos y los pies antes de que hubiera daños irreversibles.

2.    Recoger observaciones: no tiene los nodos linfáticos inflamados y no muestra signos de activación inmune. 

3.    Deducir una hipótesis: tienen un nuevo diagnóstico, creen que puede ser un lupus o intoxicación por metales pesados. 

4.    Contrastar la hipótesis: realizan una nueva prueba, una biopsia renal guiada por ecografía para ver los daños. En esta los riñones están bien.  

2.    Recoger observaciones: mientras hacen la biopsia renal la niña tiene dolor de pecho y sangra por la boca. Le revisan los pulmones y están limpios, es decir, no hay trombo. Tienen que revisar el hígado porque detectan sus ojos ictéricos.

3.    Deducir una hipótesis: al estudiar el hígado hallan un bloqueo en la vena hepática que impide el riego del hígado. Por esto creen que es un trastorno del tejido conectivo, el resultado final de su enfermedad o la enfermedad de Leiden.

4.   Contrastar la hipótesis: le realizan una punción lumbar para confirmar la enfermedad y durante esta no puede mover el brazo y sufre un ictus.

3.    Deducir una hipótesis explicativa: creen que es un cáncer hematológico. Después descartan el cáncer y ven la posibilidad de un tumor actuando como un trombo, un nixomauricular. Un tumor cardiaco primario. El movimiento de vaivén del nixoma bloqueaba el flujo de sangre intermitentemente por la aurícula derecha. El bloqueo del flujo de entrada estanco la vena hepática que se coaguló y causó el fallo hepático. El bloqueo del flujo de salida causó el fenómeno de reno y por el ictus trozos del tumor se desprendieron y se alojaron en los pulmones causando los problemas respiratorios y los esputos de sangre.

4.    Contrastar la hipótesis: resecaron el tumor e hicieron una biopsia para saber si los resultados eran benignos. El tumor era benigno y lo resecaron entero. Le detienen el tumor aunque su enfermedad la sigue teniendo.